Descripción
Tomarle el pulso a la sociedad del último cuarto del siglo XIX, a través de un análisis riguroso de la instrucción primaria de la época, es lo que hacen los autores del libro. La originalidad de su método estriba en extraer el abundante material de análisis de la prensa profesional del Magisterio en la provincia de Teruel durante la Restauración.
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