Descripción
«La aparición en nuestro siglo de importantes investigaciones de psicología genética y, en especial, de los estudios de Jean Piaget, tuvo acentuada influencia en disciplinas tales como la epistemología, la psicología y la educación…» «No hay duda de que el impacto de las contribuciones piagetianas constituye una auténtica revolución científica».
«Por ello es encomiable que existan grupos de investigadores, como los que intervienen en la confección del presente trabajo, que han deseado no sólo asimilar correctamente las ideas centrales de este tipo de epistemología sino también poner-las a prueba mediante cuidadosas investigaciones fácticas o ingeniosos análisis lógicos». «En un me-dio intelectual en el que abunda más de la cuenta el apresuramiento o la superficialidad, es digno de elogio encontrar un desarrollo argumentativo se-rio y ponderado…» (G. Klimovsky).
Los artículos abarcan una serie de campos que van desde la teoría del aprendizaje, los avances en la teoría de estrategias, la instrumentación, didáctica de la teoría de lectoescritura, hasta el análisis metodológico de algunos aspectos de la propia teoría psicogenética, así como del método de exploración clínico e incluso ciertas notas sobre la doctrina biológica de Piaget. Los trabajos intentan, por un lado, responder a las necesidades planteadas por nuestro medio en lo atinente a los problemas surgidos en diversas prácticas profesionales: por el otro, contribuir a las discusiones referidas a los aspectos específicos de la teoría psicogenética.
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