Descripción
Peter Jarvis, profesor en la universidad de Surrey (Reino Unido) ofrece en este libro una visión global de la sociología de la Educación Permanente de Adultos.
Examina, a la luz de las diferentes tendencias sociológicas, temas como los objetivos, los contenidos, el currículo, la evaluación, la función social, la organización o la participación.
A lo largo de Sociología de la Educación Permanente de Adultos podemos observar como esta es un fenómeno íntimamente relacionado con el conjunto de la sociedad, sus relaciones de poder y sus estructuras.
Además, Peter Jarvis, no se limita a los análisis teóricos sino que presenta una visión crítica de la realidad y de las posibilidades de la Educación de Adultos.
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